Ordningstal: hitta platsen i raden

Tre remsor löper nedåt på sidan, och var och en börjar med en liten orange flagga i vänstra änden av en pil som går ovanför en rad med sju djur – en tvättbjörn, en gasell, en kamel, en flodhäst, en katt, ett får och en tiger i den första raden på bladet här. Under varje djur sitter en grå prick. Under raden ligger två brickor: ett ordningstal och ett märke – 5:e med en ring, 6:e med ett kryss. Barnet börjar vid flaggan, räknar fram till platsen på brickan och gör det märket på djuret som står där. Sex märken gör sidan klar.

Flaggan är hela idén. Ett ordningstal betyder något först när man vet var räknandet börjar, och flaggan sätter starten till vänster varje gång på den här sidan, så barnets uppgift är att räkna 1:a, 2:a, 3:e längs raden och stanna på rätt plats. Två brickor per rad, var och en med sitt eget märke, hindrar barnet från att gissa – en ring på det femte djuret och ett kryss på det sjätte är två skilda räkningar, och brickorna når 6:e och 7:e lika väl som 1:a. Djuren är alla olika, så det märkta djuret kan namnges efteråt: katten är 5:e. Ordningstalen hör till den taluppfattning förskoleklassen bygger enligt Lgr22, och här får de en rad att peka i.

Bladet skrivs ut på ett ark och kräver bara en penna. Det här är grundsidan i serien ordningstal och sidan för förskoleklass med flaggan alltid till vänster; sidan från andra hållet flyttar flaggan till höger på några rader, och de tre sidorna för årskurs 1 ber barnet skriva ordningstalet, läsa det som ord eller räkna ut det från en bild. Säg ordningstalet högt tillsammans med barnet på den första remsan.