Sinnesorganen: skriv ordet för sinnet

Fem breda rader under varandra, var och en med en bild av ett sinnesorgan till vänster och en skrivrad till höger. Raderna har tre linjer – en överlinje, en prickad mittlinje och en baslinje – alltså fullt skrivstöd. Organen på det här bladet står i ordningen tunga, öga, öra, hand och näsa. Överst ligger ordlistan i en streckad ram med de fem orden höra, känna, se, lukta och smaka, och barnet skriver ett av dem på varje rad.

Det här är seriens skrivsida. Orden i banken är verb, alltså det som organet gör, och instruktionen följer det: skriv ordet bredvid den kroppsdel som gör det. Det är rätt form för åk 1, eftersom de svenska substantiven syn, hörsel, lukt, smak och känsel hör hemma ett par år senare. Varje ord ska användas exakt en gång, vilket gör att den sista raden kan lösas genom uteslutning – ett stöd för den som kör fast. Skrivraderna är breda nog för de längsta orden.

Skriv ut ett per barn och peka gärna på rubriken innan ni börjar, eftersom titeln talar om sinnet medan orden i banken beskriver vad man gör. Sidan är den enda i serien där barnet både läser och skriver, och den lämpar sig därför som avslutning på ett arbetsområde. Sidan jag hör ... tar skrivandet vidare till hela meningar, och sidan våra sinnen går tillbaka till rena bilder.