Vad behöver en växt för att växa?

Sidan har tio kort i fem rader med två kort i varje. På varje kort står en liten planta i kruka, och från var sin sida pekar en pil in mot krukan från en bild av det växten får. Ibland är det en sol och en vattendroppe, ibland sol och ett tåg, vatten och en bil, vatten och en robot, sol och en handske eller en sko och en penna. Barnet tittar på vad växterna får och ringar in i varje rad den växt som får båda sakerna den behöver för att växa: ljus och vatten.

Tanken är enkel men viktig. En växt behöver både ljus och vatten, och det räcker inte med det ena. Bladet prövar det genom att blanda in saker som saknar betydelse för växten, som leksaker och kläder, och genom att ge vissa växter bara sol eller bara vatten. Barnet måste kontrollera båda sakerna varje gång. Det är en tidig övning i att jämföra villkor, samma tänkande som sedan behövs i enkla experiment. Lgr22 lyfter i de naturorienterande ämnena att yngre elever ska undersöka växter i närmiljön. I varje rad får exakt en av de två växterna både sol och vatten, fem av tio på hela sidan.

Sidan passar i förskoleklass och kräver ingen läsning alls; instruktionen kan läsas upp. I varje rad ska barnet ringa in en växt, och raderna är tydligt avgränsade. Bladet blir tydligast i färg. Följ gärna upp med ett försök där två krukor får vatten men bara en får stå i ljus. Nästa steg är sidan från frö till växt.