Familiemedlemmer – hvem er hvem i familien? – børnehaveklasse

Øverst står et stamtræ med seks portrætter. Nederst i træet står Malthe, markeret med en orange ramme og en stjerne, og ved siden af ham en pige med tallet 5, der er tegnet lidt højere end ham. I midten står to voksne med tallene 1 og 3, og fra nummer 3 går stregen op til to ældre med briller, 2 og 4. Under træet står fem familieord, hver med et tomt felt: søster, mor, farmor, farfar og far. Barnet finder hver person i stamtræet og skriver personens tal i feltet ved det rigtige familieord, set fra Malthe.

Det svære er ikke ordene, men at se dem fra en bestemt person. Mor og far kender alle, men farmor og farfar kræver, at barnet følger stregen i træet: de to ældre hører til nummer 3, og nummer 3 er Malthes far, så de er farmor og farfar og ikke mormor og morfar. Dansk skelner mellem mors og fars forældre, og netop det gør emnet til noget særligt i en dansk klasse. Stamtræet har kun den ene side af familien med, så barnet ikke drukner i navne. Tal gerne om, at familier ser forskellige ud, og at træet her kun er ét eksempel.

Print arket; portrætterne er enkle stregtegninger, der kan farvelægges bagefter. Arket er grundarket i familien om familie og stamtræ. Til de yngste passer arket, hvor familieordene skrives efter, og til børn, der læser, arket med ledetråde. Den tomme stamtræ-skabelon lader barnet tegne sin egen familie, præcis som den er.