Sæt ordene i rækkefølge uden hjælp – sætninger om dyr – 1. klasse

Ingen brik afslører noget her. Alle ord står med lille begyndelsesbogstav, også navnene, og ingen af dem slutter med punktum. Fire felter fylder siden, hvert med et dyr i venstre side og fire til seks blandede ordbrikker ved siden af. Under brikkerne løber to skrivelinjer, hvor sætningen om dyret skal stå færdig og rigtig. Antallet af brikker varierer fra felt til felt, så nogle sætninger er kortere end andre.

Uden de to synlige holdepunkter må barnet bruge sproget selv: hvilket ord kan sætte en sætning i gang, hvad er udsagnsordet, og hvad giver mening bagefter? Som regel findes der kun én rækkefølge, der lyder rigtigt på dansk, og det er den, eleven skal høre sig frem til. Når sætningen skrives af, skal det store bogstav og punktummet sættes ind af barnet selv — det står ingen steder på siden. Dermed samles ordstilling, tegnsætning og retskrivning i én og samme opgave. Nogle elever lægger uden videre mærke til, at et navn hører forrest; andre må prøve sig frem, og begge veje er lærerige.

Fire felter i stedet for tre og lidt længere sætninger gør arket til det sværeste i familien; det passer til slutningen af 1. klasse eller til de elever, der allerede klarer versionen med hjælp uden besvær. Læs gerne den første sætning højt sammen, så metoden er tydelig, og lad eleverne arbejde to og to med resten. Arket printer fint i sort-hvid, og skrivelinjerne følger samme linjeafstand som klassens øvrige skriveark. Arket printer rent i sort-hvid bortset fra dyrebillederne i venstre side. Vil du gøre opgaven konkret, kan brikkerne klippes ud og lægges på bordet, før sætningen skrives ned.