Alfabetisk rækkefølge – seks dyr fra a til å – 1. klasse

På dette ark med alfabetisk rækkefølge til 1. klasse ligger seks kort med dyr spredt på siden – på eksemplet zebra, rensdyr, gris, kat, leguan og ulv – hvert med dyrets navn under billedet og en stiplet cirkel i hjørnet. Øverst løber hele alfabetet fra a til å som en bjælke. Barnet finder det dyr, hvis navn kommer først i alfabetet, skriver 1 i cirklen, finder det næste og skriver 2, og sådan videre til 6. Til sidst skriver barnet de seks ord i den rækkefølge på de nummererede linjer nederst. Kortene ligger med vilje lidt skævt, som var de smidt på bordet.

At sætte ord i alfabetisk rækkefølge kræver to ting på én gang: at kunne alfabetet udenad – eller finde sig frem i det – og at kigge på ordets første bogstav og ikke på billedet. Bjælken øverst gør, at barnet ikke behøver kunne rækkefølgen i hovedet endnu; det kan pege sig frem fra a og se, om g kommer før k. Det er den færdighed, der senere åbner ordbogen, klasselisten og registret bagest i bogen, og Fælles Mål for dansk regner alfabetet med til det grundlæggende bogstavkendskab i indskolingen. Læreren lægger mærke til, om barnet kigger i bjælken eller gætter, om de danske bogstaver æ, ø og å sættes rigtigt til sidst, og om nummereringen og afskriften stemmer overens. På eksemplet begynder alle seks ord med hvert sit bogstav, så der aldrig skal kigges på andet bogstav. Ordene er højst tolv bogstaver, så de kan læses og skrives af med ro.

Print arket som PDF, og lad barnet sige det bogstav, hvert dyr begynder med, højt, før cirklerne udfyldes. Et godt trin er at klippe kortene ud og lægge dem i rækkefølge på bordet først – så bliver fejlene lette at rette, før noget er skrevet. Vælg det letteste niveau til det barn, der stadig synger alfabetet for at finde et bogstav, og det sværeste til det barn, der kan ordne længere ord uden at kigge i bjælken. Bagefter er skriv ordet til billedet eller sæt ordene i rækkefølge naturlige næste ark – begge på 1. klasses niveau.