Talpyramider op til 20 – 1. klasse

På dette ark med talpyramider til 1. klasse står seks små pyramider af sten, to i hver række. I hver pyramide er de tre nederste sten udfyldt med tal – på eksemplet 6, 3 og 8 – og de tre øverste sten er tomme med stiplet kant. Reglen står øverst på siden: Hver sten er summen af de to sten under den. Barnet lægger de to nabosten sammen, skriver svaret i stenen ovenover, gør det samme med det næste par og lægger til sidst de to mellemsten sammen for at finde toppen. Tre plusstykker i hver pyramide, seks pyramider, og på eksemplet holder alle svar sig inden for 20.

Talpyramiden er en additionsopgave, der retter sig selv. Regner barnet 6 + 3 forkert, bliver toppen også forkert, og det opdages, når klassen sammenligner. Samtidig er tallene i bunden små, så det ikke er regningen, der er svær, men at holde styr på, hvilke to sten der hører sammen – det er første møde med en struktur, hvor ét svar bruges som grundlag for det næste. Det passer til Fælles Mål for matematik i 1. klasse, hvor plus inden for 20 skal gå fra tælling til strategi: Barnet ser hurtigt, at 6 + 3 og 3 + 8 giver mellemstenene 9 og 11, og at 9 + 11 kræver at gå over 10. Læreren ser efter, om barnet tæller på fingrene eller bruger tiervenner og det dobbelte, og om det regner alle tre sten i rækkefølge frem for at gætte toppen. Sværhedsgraden styres af tallene i bunden: jo større de er, jo oftere skal summen over tieren i samme pyramide.

Print arket som PDF, og lad barnet skrive med blyant, så en forkert sten kan viskes ud, uden at hele pyramiden skal tegnes om. Lad barnet sætte en lille streg mellem de to sten, det lægger sammen, før det skriver – så bliver strukturen tydelig. Vælg det letteste niveau, når plus inden for 10 stadig tælles, og det sværeste, når barnet skal presses over tieren flere gange i samme pyramide. Bagefter passer det dobbelte og det halve og tiervenner som træning af de strategier, pyramiderne kalder på.