Stort bogstav og punktum – ret sætninger om køretøjer – 2. klasse

På denne stort-bogstav-og-punktum-side til 2. klasse står fem sætninger, hver i sin egen boks – på eksemplet oscar leder efter jeeper og william tegner tre ambulancer til noah. Alle sætninger er skrevet helt med små bogstaver, og tegnet til sidst mangler. Ved siden af hver boks står et lille køretøj fra sætningen, og under boksen er der en skrivelinje. Barnet finder, hvad der mangler – stort bogstav først, stort bogstav i navne, punktum eller spørgsmålstegn til sidst – og skriver hele sætningen rigtigt af. Øverst minder tre mærkater om de tre ting, der skal tjekkes.

Det er en rettelæsningsopgave, hvor barnet er læreren. Sætningerne er korrekte i ordstilling og stavning; det eneste, der mangler, er de tre konventioner, Fælles Mål for dansk forventer sikre i 2. klasse: stort begyndelsesbogstav, stort bogstav i navne og et tegn til sidst. Ved at samle dem på én side og lade dem mangle alle steder bliver de til noget, barnet skal lede efter – ikke noget, det skal huske, mens det skriver noget andet. Navnene er lagt ind med omtanke: noah står midt i sætningen, så barnet ikke kan nøjes med at rette det første ord. Læreren kigger efter, om barnet finder begge navne, om det vælger spørgsmålstegn, når sætningen spørger, og om afskriften er hel – fem sætninger på fem linjer, ingen sprunget over. Køretøjerne ved siden af er ikke pynt: De gør sætningen konkret og giver et sted at kigge, når barnet skal afgøre, hvad sætningen egentlig siger.

Print arket som PDF, og lad barnet sætte en ring om hver fejl med farveblyant, før sætningen skrives af – så bliver rettelserne synlige, og læreren kan se, hvad der blev fundet. Vælg det letteste niveau, når barnet stadig skal mindes om ét af de tre punkter ad gangen, og det sværeste, når sætningerne må blande punktum og spørgsmålstegn og indeholde flere navne. Læs gerne en færdig sætning højt og hør, hvor stemmen falder – dér skal punktummet stå. Bagefter er skriv til billedet det næste ark, hvor barnet selv skriver sætninger og selv skal huske de tre ting.