Skriv de manglende ordenstal – fire givne, fire tomme i hver række – 1. klasse

Otte zoodyr står i hver af de tre rækker på dette ark til 1. klasse, efter et flag og en pil, og under hvert dyr sidder en kasse. Fire af de otte kasser i hver række er allerede udfyldt, og fire er tomme: Den første række viser 1., 3., 4. og 6. og lader 2., 5., 7. og 8. stå åbne; den tredje viser 1., 2., 4. og 8. Barnet tæller fra flaget og skriver det manglende ordenstal i hver tom kasse – tallet og punktummet efter, 2., 5., 7., 8. Tolv kasser at udfylde hen over siden, og 1. er givet i hver række.

At skrive notationen er den nye færdighed her. På arkene til børnehaveklassen markerer barnet kun en plads; nu skal det selv skrive 2., 3. og de andre med punktummet efter tallet, og de trykte kasser er forbilledet – et barn, der er usikkert på, hvordan 7. skrives, kan kigge hen ad rækken til 6. og 8. Fordi hullerne falder forskellige steder i hver række, kan barnet ikke kopiere et mønster fra striben ovenover; hver kasse skal tælles fra sit eget flag. En række på otte når op til de høje ordenstal, som ikke øves i børnehaveklassen. Det er ordenstal som en del af talforståelsen i 1. klasse, sådan som Fælles Mål for matematik beskriver den.

Print arket som PDF; blyant, tolv korte svar. Dette er skrivearket i familien om ordenstal, et trin over grundarket find pladsen i rækken; arket ordenstal med ord bytter tallene ud med ordene anden til ottende, og arket hvilken plads beder om tallet ud fra et billede i stedet for en kasse. Dyrene er bølgens zootema.