Stop bakterierne – sæt ring om det gode valg i hver række – 1. klasse

Siden har fire rækker med to billeder i hver. I den første nyser et barn ind i albuen, mens et andet nyser, så dråberne flyver. I den anden bliver hænderne vasket med sæbe under hanen, mens et par hænder er fulde af bakterier. I den tredje deler to børn ét glas, mens to andre har hvert sit. I den fjerde ligger et brugt papir på gulvet ved siden af skraldespanden, mens et andet barn smider sit i den. Barnet sætter ring om det billede i hver række, der stopper bakterierne i at sprede sig.

Bakterier kan man ikke se, og det gør emnet abstrakt for seksårige. Arket gør det konkret ved at vise, hvordan de flytter sig: med dråber fra et nys, med hænder, med et glas, der går fra mund til mund, og med et papir, der ligger og flyder. Hvert valg er et sammenligningspar, så barnet kan tale om, hvad forskellen er. Det rigtige billede står til venstre i to rækker og til højre i de to andre, så en fast side virker ikke. Brug gerne udtrykket »nys i ærmet«, som mange børn kender hjemmefra.

Print arket; billederne er tydelige i sort-hvid. Det egner sig til sæsonen for forkølelser eller til en samtale efter en syg periode i klassen. Arket er en del af familien om hygiejne og gode vaner og bygger videre på arket om at vaske hænder.