Einen Dinosaurier mit dem Raster zeichnen

Ein Dinosaurier steht oben links auf einem Raster aus vier mal vier Kästchen. Daneben liegt ein leeres Raster derselben Größe, darunter ein leeres Feld mit gestricheltem Rand. Das Kind zeichnet den Dinosaurier Kästchen für Kästchen in das leere Raster, indem es schaut, wo die Linien jedes Kästchen kreuzen, und zeichnet ihn dann noch einmal in das Feld ganz ohne Raster. Das Raster ist eine Zeichenhilfe, kein Pixelrätsel: Linien, keine ausgemalten Kästchen, und genau das trennt dieses Blatt für die 1. Klasse von den Blättern zum Rasterkopieren.

Kästchen für Kästchen zu arbeiten zerlegt eine schwere Zeichnung in sechzehn leichte und lehrt ein Kind, auf die Lage zu achten: Der Kopf ist im Kästchen oben links, der Schwanz reicht in der dritten Reihe bis an den rechten Rand. Die zweite Zeichnung ohne Raster ist der Ort, an dem sich das Hinschauen auszahlt, denn das Kind kennt die Proportionen des Dinosauriers jetzt vom Abmessen.

Auf normales Papier drucken; nachzusehen gibt es nichts, und das leere Feld ist absichtlich etwa so groß wie das Raster, damit der zweite Dinosaurier dem ersten gleichen kann. Das Grundblatt der Reihe Zeichnen lernen nutzt nummerierte Schritte statt eines Rasters. Das Kind zeichnet das Tier aus seinen eigenen Schritten oder Kästchen; Rasterbilder aus Pixeln, Buchstaben nachspuren und Symmetriezeichnen haben eigene Seiten.