Geld zählen mit allen Münzen – fünf bis sieben pro Geldbeutel

Jetzt sind die Geldbeutel gut gefüllt: fünf bis sieben Münzen liegen darin, und alle Werte kommen vor – von der 1-Cent-Münze bis zum 2-Euro-Stück. Das Kind zählt jeden Beutel zusammen und schreibt den Betrag in das Kästchen. Bei so vielen Münzen entscheidet die Reihenfolge: Wer wahllos addiert, verzählt sich; wer zuerst sortiert und mit dem größten Wert beginnt, kommt sicher ans Ziel.

Genau diese Strategie ist der eigentliche Lernstoff: sortieren, mit den großen Werten beginnen, in Schritten weiterzählen – fünfzig, sechzig, siebzig, zweiundsiebzig – und dabei die Bündel im Blick behalten. Zwei 50-Cent-Münzen sind ein Euro, fünf 20er ebenso. Kinder, die so vorgehen, rechnen mit Geld wie mit Zahlen und nicht mehr wie mit Bildern. Nebenbei ist es eine der ehrlichsten Additionsübungen überhaupt, denn jeder Beutel verlangt eine andere Kombination. Wer beim Zählen den Überblick verliert, schiebt die Münzen mit dem Finger in Gruppen – Euro nach links, Cent nach rechts – und darf Zwischenschritte ruhig notieren.

Das Arbeitsblatt lässt sich kostenlos als PDF ausdrucken. Wenn die vollen Beutel noch überfordern, hilft der Rückschritt zu zwei bis drei Münzen; wer mehr Wiederholung braucht, nimmt die Übungsseite mit acht Geldbeuteln. Spannend wird es danach beim Vergleichen, wenn zwei Geldbeutel gegeneinander antreten. Zur Selbstkontrolle lässt sich der gefundene Betrag anschließend mit echten Münzen nachlegen.