Lückentext: das passende Wort aus dem Kasten einsetzen

Oben steht ein Wortkasten mit sieben Nomen: Segelboot, Giraffe, Specht, Zebra, Eule, Zug und Elefant. Darunter folgen sieben Zeilen, jede mit einem Bild links und einem Satz rechts, in dem ein gestricheltes Kästchen die Lücke markiert. Vor der Lücke steht der Artikel bereits gedruckt – Die Eule ruft nachts im Wald, Der Elefant spritzt Wasser mit seinem Rüssel, Das Segelboot segelt mit dem Wind über den See. Sieben Wörter, sieben Lücken: Jedes wird genau einmal gebraucht.

Der vorgedruckte Artikel ist die stärkste Hilfe dieser Seite und zugleich ihr heimlicher Lerngegenstand. Wer Die liest, kann Elefant und Specht sofort ausschließen, und wer Das liest, bleibt bei Segelboot und Zebra. So übt das Blatt das Geschlecht der Nomen nebenbei, ohne es je zu benennen. Zugleich trägt jeder Satz eine echte Sachaussage: Der Specht hämmert Löcher in den Baum, die Giraffe hat einen langen Hals. Die Lehrkraft kann also zweimal nachfragen – einmal nach dem Artikel, einmal nach dem Grund. Fünf Tiere und zwei Fahrzeuge halten den Wortschatz für die erste Klasse überschaubar.

Eine Seite in Farbe, Bleistift zum Schreiben. Das Blatt ist die Grundseite der Reihe: Bild, Artikel und Wortkasten stützen gleichzeitig. Wer weniger Hilfe geben möchte, nimmt die Fassung mit Buchstabenkästchen und ohne Wortkasten; wer nur zwischen zwei Wörtern entscheiden lassen will, die Auswahlfassung.