Mehr oder weniger? Mit Fröschen, Schlangen und Schildkröten – Arbeitsblatt für die Vorschule

Wo sind mehr, wo sind weniger? Auf diesem Arbeitsblatt liegen zwei Häufchen mit Fröschen, Schlangen und Schildkröten nebeneinander, und dein Kind soll erkennen, welche die größere Menge ist. Dabei wird nichts gezählt — es geht ums Sehen: Dein Kind blickt auf beide Gruppen und spürt sofort, welche voller wirkt. Diese Fähigkeit, Mengen zu vergleichen, ohne zu zählen, gehört zu den ersten mathematischen Schritten im Vorschulalter. Sie kommt vor den Zahlen und bereitet sanft auf sie vor. Ohne Zeitdruck und ohne richtig oder falsch übt ihr gemeinsam den Blick für mehr und weniger.

Lass dein Kind erst in Ruhe schauen, bevor ihr über die Frösche, Schlangen und Schildkröten sprecht. Welche Gruppe wirkt voller, welche leerer? Es geht nur ums Sehen und Vergleichen, nicht ums Zählen — dein Kind erkennt die größere Menge mit einem Blick. Stell ihm Fragen wie „Wo sind mehr?“ und „Wo sind weniger?“ und höre einfach zu. Dieses gemeinsame Vergleichen stärkt das Mengenverständnis und macht ganz ohne Druck Freude.

Wenn deinem Kind das Vergleichen mit den {N_PL} Freude macht, gibt es noch viel mehr zu entdecken. Probiert als Nächstes die Mengen rund um die Formen aus oder schaut euch gemeinsam die Aufgaben mit den Bäumen an — auch dort erkennt dein Kind durch reines Hinschauen, wo mehr und wo weniger sind, ganz ohne zu zählen. In unserer kostenlosen Sammlung rund um die Reptilien findest du noch viele weitere Vorschul-Arbeitsblätter, die du frei ausdrucken oder direkt online spielen kannst. So bleibt das Schauen und Vergleichen abwechslungsreich, und der Blick deines Kindes für die größere Menge wird Stück für Stück sicherer. Viel Freude beim gemeinsamen Entdecken!