Präpositionen mit Trommeln, Glocken und Flöten – in, auf, unter erkennen (Vorschule)

Erkennen statt schreiben – darum geht es in diesem Bilderrätsel. Dein Kind sieht eine Szene mit den Trommeln, Glocken und Flöten und überlegt, in welcher Lage sich etwas befindet: auf, unter oder neben? Dann tippt es die richtige Möglichkeit an. So übt es die räumlichen Begriffe rein mit den Augen, ohne ein Wort lesen oder aufschreiben zu müssen. Dieses Sehen und Auswählen ist eine wunderbare Vorbereitung auf die Präpositionen, die später einmal geschrieben werden. Für die Vorschule ist das ideal: kein Buchstabe, keine Zahl, nur Schauen und Verstehen. Lass dein Kind gemütlich knobeln und auswählen; am schönsten ist der Moment, in dem es die richtige Lage selbst erkennt.

Erkennen statt schreiben: Dein Kind schaut die abgebildeten Instrumente an, sieht, wo sich etwas befindet, und wählt die passende Lagebeziehung aus. Auf, unter oder neben – mit einem Tipp ist die Antwort gewählt. So übt dein Kind die Präpositionen mit den Augen, als Vorbereitung auf die Schule. Lass es gemütlich schauen und auswählen, ganz in seinem Tempo.

Dein Kind hat Freude daran, Lagebeziehungen zu entdecken? Dann probiert ruhig noch mehr aus! Bei den Übungen rund um die Berufe und mit den Frühlingsbildern warten neue Bilder, neue Szenen und neue Positionen zum Erkennen und Benennen. Und wenn dein Kind richtig im Schwung ist, wartet eine ganze, frei verfügbare Sammlung an Übungen zu den Präpositionen rund um die Instrumente – kostenlos zum Ausdrucken oder ganz bequem online zum Lösen. So bleibt das Üben von in, auf, unter und neben abwechslungsreich und macht jeden Tag aufs Neue Spaß. Viel Freude beim Schauen, Benennen und gemeinsamen Entdecken der kleinen Wörter, die zeigen, wo die Dinge sind!