Satz und Bild verbinden: Welches Tier füllt die Lücke?

Links stehen sechs Sätze untereinander, jeder mit einer leeren, orange gestrichelten Lücke, die nicht ausgefüllt wird. Rechts stehen sechs Tierbilder. Das Kind liest, überlegt, welches Bild in die Lücke passt, und zieht eine Linie. Auf dem abgebildeten Druck lauten die Sätze: Das hat schwarze und weiße Streifen. Der hämmert Löcher in den Baum. Das hoppelt über die Wiese. Das trägt sein Junges im Beutel. Die hat einen sehr langen Hals. Das grunzt und liegt im Schlamm. Die Bilder daneben sind Schwein, Giraffe, Känguru, Specht, Kaninchen und Zebra.

Hier wird nicht geschrieben, sondern nur gelesen und zugeordnet – das macht die Seite zur zugänglichsten der ganzen Reihe und zur richtigen für Kinder, die beim Schreiben noch viel Zeit brauchen. Jeder Satz enthält ein Merkmal, das nur zu einem Tier passt: Streifen, Beutel, langer Hals. Vier der sechs Sätze beginnen mit Das, der Artikel hilft also kaum und die Sachaussage trägt allein. Zwei Dinge sind gut zu wissen: Die gedruckte Lücke bleibt absichtlich leer, und die Reihenfolge der Bilder ist beinahe die umgekehrte der Sätze.

Ein Blatt in Farbe, ein Stift. Als Erweiterung lässt sich der Satz nach dem Verbinden mündlich vervollständigt sprechen – oder auf der Rückseite aufschreiben, dann wird aus der Lese- eine Schreibaufgabe. Wer direkt schreiben lassen möchte, nimmt stattdessen die Grundseite mit Wortkasten oder die Fassung mit Buchstabenkästchen.