Einen Schmetterling aus dem Gedächtnis zeichnen

Ein kleiner Schmetterling sitzt auf einer cremefarbenen Klappe oben auf diesem Blatt, darunter läuft eine gestrichelte Linie quer, und der Rest ist ein großes Zeichenfeld. Das Kind schaut den Schmetterling so lange an, wie es will, faltet den oberen Teil des Blattes an der Linie nach hinten, damit das Modell außer Sicht ist, und zeichnet den Schmetterling aus dem Gedächtnis. Beim Aufklappen liegen Modell und Zeichnung nebeneinander. Dies ist das Gedächtnisblatt der Reihe Zeichnen lernen für die 2. Klasse, und es hat gar keine Schritte.

Aus dem Gedächtnis zu zeichnen verlangt, ein Bild mit einem Ziel zu betrachten, und das ist ein anderes Schauen als beim Abzeichnen. Die Fragen stellen sich von selbst, solange das Modell noch zu sehen ist: Wie viele Flügel, wo beginnen die Fühler, ist der Körper lang oder kurz? Ein symmetrisches Tier ist ein gutes erstes Motiv, denn wer sich einen Flügel merkt, hat den anderen gleich mit.

Auf normales Papier drucken und an der Linie falten; nachgesehen wird nichts, und der Vergleich von Zeichnung und Modell nach dem Aufklappen ist die ganze Besprechung. Das Grundblatt der Reihe zeigt die Schritte vollständig, für ein Kind, das noch nicht ohne Hilfe zeichnen mag. Das Kind zeichnet das Tier aus eigener Beobachtung; Symmetriezeichnen, Buchstaben nachspuren und Rasterbilder kopieren haben eigene Seiten.