Zahlenstrahl von 60 bis 100 – vierzig Striche, neun Beschriftungen

Vierzig Striche liegen zwischen den Enden dieser Linie, und beschriftet sind nur neun davon: 60, 65, 70, 75, 80, 85, 90, 95 und 100. Drei solcher Strahlen liegen untereinander auf dem Blatt für die 2. Klasse, über jedem zeigen zwei orange Pfeile auf einen Strich, darüber ein leeres Kästchen für die gesuchte Zahl. Weil die Striche dichter stehen als auf den kürzeren Ausschnitten, ist genaues Hinsehen hier Teil der Aufgabe – und die 100 am rechten Ende ist die einzige runde Zahl, die das Blatt als Ziel anbietet.

Das obere Drittel des Hunderterraums bereitet erfahrungsgemäß die meisten Schwierigkeiten, weil dort zwei Dinge zusammenkommen: Die Zahlwörter werden lang, und der Übergang von 99 auf 100 wechselt die Stellenzahl. Der Lehrplan der 2. Klasse verlangt sichere Orientierung im gesamten Hunderterraum, ausdrücklich einschließlich der Zahlen nahe 100. Auf diesem Blatt zeigt sich sofort, ob ein Kind von einem Anker aus zählt oder ob es rät: Ein Pfeil bei 97 wird von der 95 aus in zwei Schritten gefunden oder von der 100 aus in drei Schritten rückwärts, jede andere Antwort ist ein Zählfehler. Die Lehrkraft sieht an den Kästchen auch, ob Zahlen wie 87 richtig geschrieben werden.

Das Arbeitsblatt gibt es kostenlos als PDF zum Ausdrucken. Es ist der oberste der drei Ausschnitte, nach Zahlenstrahl von 20 bis 40 und Zahlenstrahl von 40 bis 60, und bildet den Abschluss dieser Gruppe. Wer den ganzen Hunderterraum auf einer Linie sehen will, nimmt den Zahlenstrahl bis 100 in Fünfer- oder Zehnerschritten; über die 100 hinaus führt der Zahlenstrahl bis 120.