Compara los Grupos de Salón de clases

Mirar en vez de contar: en esta actividad, el niño descubre dos grupos de imágenes de Salón de clases y decide, con pura observación, dónde hay más y dónde hay menos. No se trata de contar, sino de comparar de un vistazo; el pequeño simplemente ve cuál cantidad es la mayor. Esta habilidad pre-numérica de estimar cantidades sin números es una valiosa preparación para la escuela. Construye el sentido de cantidad mucho antes de que lleguen las primeras cifras. Sin reloj y sin un bien o mal que pese, practican juntos a reconocer el grupo mayor y a comparar con seguridad las imágenes de Salón de clases.

Deja que tu pequeño mire en calma antes de hablar de las imágenes de Salón de clases. ¿Qué grupo se ve más lleno, cuál más vacío? Se trata solo de ver y comparar, no de contar; el niño reconoce el grupo mayor de un vistazo. Hazle preguntas como "¿dónde hay más?" y "¿dónde hay menos?" y solo escucha. Comparar juntos fortalece el sentido de cantidad sin presión.

Si a tu pequeño le gusta comparar cantidades con Salón de clases, hay mucho más para descubrir, sin presión y sin contar. Puedes imprimir la hoja en PDF para trabajar en papel o jugar la versión interactiva en línea, siempre gratis y sin registrarse. No hay cronómetros ni puntajes: el ritmo lo marca cada niño, con calidez y sin vergüenza por equivocarse. Esta actividad se enmarca en la Nueva Escuela Mexicana (SEP), dentro del campo formativo Saberes y Pensamiento Científico, en la comparación de cantidades a simple vista, ideal para niñas y niños de Preescolar (5 años).