Colorea el semáforo: busca la luz con rayitos y dale su color

Seis semáforos dibujados solo con contorno, sobre dos calles. Cuatro son de tres luces para los carros y dos son peatonales, con la figura parada arriba y la figura que camina abajo. Ninguna luz trae color: lo único que indica cuál está encendida son unos rayitos cortos junto a una de ellas. El niño busca esos rayitos y colorea esa luz del color que le toca. En esta hoja dos semáforos tienen encendida la luz de en medio, uno la de arriba y otro la de abajo; de los peatonales, uno enciende la figura parada y otro la que camina.

Para acertar hay que saber que el orden de las luces nunca cambia: rojo arriba, amarillo en medio, verde abajo. Ese conocimiento de posición es el que permite a una persona daltónica, o a cualquiera con el sol de frente, leer un semáforo, y aquí se practica sin que el color esté a la vista. En esta hoja dos semáforos encienden la luz amarilla, y es la cara de la familia que más invita a hablar de qué hace un conductor cuando el semáforo cambia.

Hacen falta crayones rojo, amarillo y verde; conviene tenerlos a mano antes de repartir la hoja. Si algún niño colorea las tres luces de cada semáforo, vale la pena preguntarle cuál está encendida y por qué solo esa. Frente a la hoja base de preescolar, que ya muestra el color y pide la acción, esta pide el color a partir de la posición.