Sílabas y sonidos: aplaude cada sílaba y escribe sus sonidos bajo el arco — primer grado

Los arcos ya están dibujados en esta ficha de sílabas y sonidos para primer grado, con objetos de alrededor de la casa. Cada una de las seis filas lleva un dibujo a la izquierda —martillo, florero, manguera, grifo, cerca y puerta en la página que se ve— y a su derecha grupos de cajas punteadas separados por un hueco, con un arco verde sobre cada grupo: un arco por sílaba, una caja por sonido. Así martillo muestra tres arcos con tres, dos y dos cajas, y la última caja es ancha con la curva debajo para la ll; grifo muestra dos arcos, de tres y dos. El niño o la niña aplaude las sílabas, dice cada una despacio y escribe un sonido en cada caja bajo su arco. Las palabras tienen dos o tres sílabas y entre cuatro y siete sonidos.

La hoja junta las dos unidades con las que trabaja la lectura inicial en español: la sílaba, que se oye a golpes de palmada, y el sonido, que se escribe letra a letra. Los arcos parten la palabra larga en trozos cortos, de modo que una palabra de siete sonidos se escribe como tres pequeñas, y la caja ancha dentro de un arco avisa de que ahí hay un dígrafo. Los planes de estudio de la SEP para primer grado piden exactamente esa doble segmentación, en sílabas y en sonidos, antes de la escritura autónoma. Si un niño escribe bien la primera sílaba y se descuadra en la segunda, la palabra no se ha dicho sílaba a sílaba.

Se imprime en vertical; lápiz y palmadas. Es la página más larga de la familia de cajas de sonidos y conviene hacerla después de la tira de sonidos. La ficha de separar las palabras en sílabas trabaja solo los cortes, sin escribir sonidos, y es el complemento natural.