Esikatselu: Enemmän vai vähemmän: Musiikki – esikouluikäisille

Tehtävä: Enemmän vai vähemmän

Enemmän vai vähemmän: Musiikki – esikouluikäisille

EsikouluLukumäärän hahmottaminen

Kummassa on enemmän? Tämä yksinkertainen kysymys herättää esiopetusikäisen lapsen katseen heti tämän tehtävän äärellä. Toisella puolella on yksi ryhmä, jossa on soittimet, ja toisella puolella toinen ryhmä — ja kaikki ratkeaa siitä, kummassa niistä on enemmän ja kummassa vähemmän. Mitään ei tarvitse laskea: lapsi katsoo molempia ryhmiä ja huomaa yhdellä vilkaisulla, kumpi näyttää täydemmältä. Juuri tällainen vertailu silmämääräisesti, ilman numeroita, on arvokas taito, joka valmistaa kouluun, sillä se rakentaa pohjaa lukumäärän tajulle. Mitään kiirettä ei ole: vertaillaan kaikessa rauhassa omassa tahdissa. Pyydä lasta katsomaan ensin yhtä ryhmää, sitten toista, ja miettimään, kummassa hänen mielestään on enemmän. Jos hän epäröi aluksi, antakaa katseen levätä ja kokeilkaa rauhassa uudelleen yhdessä. Kun lapsi osoittaa ryhmää, jossa on enemmän, tyytyväisyys tulee aivan itsestään. Aikuisen vierellä, lempein sanoin ja ilman kiirettä koettuna tehtävästä tulee lämmin yhteinen hetki, joka on tehty pelkästään tarkoista silmistä eikä koskaan numeroista. Tehtävä on täysin ilmainen ja valmiina tulostettavaksi tai pelattavaksi netissä.

Saata lasta avoimin kysymyksin, kun hän katsoo soittimia: kummassa ryhmässä hänestä on enemmän? Hän päättää pelkästään katsomalla, laskematta koskaan. Kehu tarkkaa katsetta, älä nopeaa vastausta. Ilman kelloja ja ilman pisteitä lapsi harjoittaa sen tunnistamista, kummassa on enemmän, ja ryhmien vertailua varmoin ottein, kevyt vertailu toisensa jälkeen. Tehtävä on täysin ilmainen ja valmiina tulostettavaksi tai pelattavaksi netissä.

Jos lapsi piti määrien vertailusta, häntä odottaa vielä paljon muuta. Vilkaiskaa sivuja, joissa on Ammatit, missä uudet kuvaryhmät kutsuvat vertailemaan enemmän ja vähemmän, tai kokeilkaa jotakin aivan toista, kuten Avaruus, jos hän haluaa vaihtelua. Jokainen sivu on rauhallinen katselemisen ja miettimisen tehtävä, ilman kelloa, ilman pisteitä ja ilman painetta, niin että löytämisen ilo kestää, kun lapsi tutkii soittimien kuvat omassa tahdissaan. Kaikki tehtävät ovat täysin ilmaisia: ne voi pelata netissä tabletilla tai tietokoneella, tai tulostaa rauhalliseen hetkeen keittiön pöydälle. Näin lapsi saa jatkaa katsomista, määrien vertailua ja omien oivallustensa juhlimista yksi kerrallaan, ryhmä toisensa jälkeen.

Kokeile — vuorovaikutteinen

Lisää tehtäviä kokeiltavaksi

Tehty Enemmän vai vähemmän-generaattorilla

Tehtävägeneraattori tulossa pian.