Kumpi on oikein? Valitse pitkä tai lyhyt äänne kahdesta vaihtoehdosta

Valinta kahdesta napista on se, mitä tämä 2. luokan sivu pyytää kahdeksan kertaa. Näytetty sivu on kk vai k: sääntölaatikossa ylhäällä on vain kaksi oranssia merkkiä, k ja kk, ilman mallisanoja, ja kahdeksalla kortilla kahdessa sarakkeessa on pieni kuva vasemmalla ja sen vieressä sana harvennetuin kirjaimin yhdellä katkoviivaisella aukolla: ta__a, lento__one, tieto__one, piira__a, musti__a, re__i, ko__i ja tii__eri. Jokaisen sanan alla on kaksi valkoista nappia, joihin on painettu k ja kk. Lapsi sanoo sanan ääneen, kuuntelee, kuuluuko äänne pitkänä vai lyhyenä, ympyröi oikean napin ja kirjoittaa sen aukkoon. Neljä sanaa saa kk:n ja neljä k:n, ja aukko on joka kortissa saman levyinen, joten sen koko ei paljasta vastausta.

Sivu pelkistää oikeinkirjoitussäännön yhteen ratkaisuun: ei mitä kirjainta, vaan kuinka monta. Kun vaihtoehdot ovat näkyvissä, lapsen huomio siirtyy kirjoittamisesta kuuntelemiseen, ja juuri äänteen keston kuuleminen on se, mihin OPS 2014:n toisen luokan oikeinkirjoituksen perusteet nojaavat. Neljä ja neljä on tarkoituksellinen jako: lapsi ei voi ympyröidä aina kk:ta ja saada puolia oikein huomaamatta. Sanat on valittu niin, että lyhyt k on usein yhdyssanan rajalla tai pitkän vokaalin jälkeen, lentokone ja tiikeri, jolloin kesto kuuluu selvästi lyhyenä, ja pitkä k kaksitavuisen sanan keskellä, takka ja kokki. Opettaja katsoo, täsmäävätkö ympyrä ja aukko: ympyröity kk ja aukkoon kirjoitettu yksi k kertoo, että lapsi kuuli oikein mutta kirjoitti totutusti, ja se on eri virhe kuin väärin ympyröity nappi.

Tulosta PDF yhdelle sivulle; useimmat lapset tekevät sen nopeasti, sillä kortti on yksi ympyrä ja yksi tai kaksi kirjainta. Käytä sitä ennen Lajittele sanat -sivua, joka käyttää samaa paria mutta pyytää kirjoittamaan koko sanan koriin, ja Oikeinkirjoitus-perussivun rinnalla, jossa aukko täytetään ilman nappeja. Sanoissa on enintään kymmenen kirjainta, eikä vastausta ole painettu mihinkään.