Lajittele sanat: kirjoita kuvan sana k- tai kk-koriin

Kahdeksan kuvaa ilman yhtäkään painettua sanaa ja kaksi koria ovat tämä 2. luokan sivu kokonaan. Näytetty sivu on kk vai k: sääntölaatikossa ylhäällä on kaksi oranssia merkkiä, k ja kk, sen alla katkoviivainen kuvapankki, jossa ovat raketti, lääkäri, takka, simpukka, sika, muki, reki ja lompakko, ja alimpana kaksi korkeaa koria, joiden yläreunassa on k-merkki ja kk-merkki ja joissa kummassakin on viisi kirjoitusviivastoa. Lapsi sanoo kuvan sanan ääneen, kuuntelee, kuuluuko k pitkänä vai lyhyenä, ja kirjoittaa koko sanan siihen koriin, johon se kuuluu, yhden sanan viivastoa kohti. Tällä sivulla viisi sanaa menee k-koriin ja kolme kk-koriin, joten korit eivät täyty tasan, eikä viivastojen määrä kerro jakoa.

Sivu vaatii kahta asiaa yhtä aikaa: sanan kirjoittamista oikein ja sen luokittelua säännön mukaan, eikä kumpaakaan ole annettu valmiiksi. Se on perheen ainoa sivu, jolla lapsi kirjoittaa sanan alusta loppuun pelkän kuvan perusteella, ja siksi se on lähinnä sanelua, johon OPS 2014:n toisen luokan oikeinkirjoituksen harjoittelu lopulta tähtää. Epätasainen jako on tarkoituksellinen, koska tasan neljä ja neljä antaisi viimeisen sanan ilman kuuntelua. Raketti ja lompakko sisältävät molemmat kaksoiskonsonantin, mutta vain lompakon kaksoiskonsonantti on k, joten lapsen on kuunneltava juuri k:n kestoa eikä sitä, onko sanassa jokin pitkä äänne. Opettaja lukee korit alhaalta ylös ja erottaa kaksi eri virhettä: sana väärässä korissa on kuuntelun virhe, oikeassa korissa väärin kirjoitettu sana on kirjoittamisen virhe, ja ne korjataan eri tavalla.

Tulosta PDF yhdelle sivulle; korit ottavat vastaan ison käsialan. Käytä sivua sen jälkeen, kun Kumpi on oikein -sivu on tehnyt parin k ja kk tutuksi, ja ennen varsinaista sanelua, jonka kevyempi muoto tämä on. Etsi sääntökirjaimet -sivu on saman säännön lukemisen puoli, jossa sanat ovat valmiiksi painettuina.