Mennä ja katsoa: lajittele synonyymit sanakenttiin

Ylhäällä katkoviivalaatikossa on kymmenen verbiä: töllistellä, hiipiä, astella, tähyillä, kiirehtiä, kurkistaa, vilkaista, katsella, kävellä ja tarkkailla. Alla on kaksi korkeaa paneelia, joiden yläreunaan on piirretty aita. Vasemman otsikko on mennä ja oikean katsoa, ja kummassakin on kuusi kirjoitusriviä. Lapsi kirjoittaa jokaisen sanan joko mennä-kenttään tai katsoa-kenttään. Mennä-kenttään tulee neljä sanaa, katsoa-kenttään kuusi, mutta molemmissa on yhtä monta riviä, joten rivien määrä ei paljasta jakoa.

Sanakenttä on joukko sanoja, jotka liittyvät samaan perusmerkitykseen mutta kertovat siitä jotakin lisää. Mennä-kentän sanat kertovat, miten liikutaan: hiljaa hiipien, arvokkaasti astellen tai kiireesti. Katsoa-kentän sanat kertovat, miten katsotaan: nopeasti vilkaisten, salaa kurkistaen tai kauas tähyillen. Tehtävä edellyttää, että lapsi tuntee sanojen merkityksen, ja töllistellä ja tähyillä ovat kolmannen luokan lapselle todennäköisesti uusia. Lajittelu on synonyymityötä vaativampaa, koska lapsen on ensin tunnistettava sanan perusmerkitys ja sitten päätettävä, mihin kenttään se kuuluu. Sanavaraston syventäminen kuuluu OPS 2014:n äidinkielen tavoitteisiin vuosiluokilla 3–6. Kävellä ja katsella ovat kenttien tutuimmat sanat ja sopivat aloitukseksi.

Lukekaa sanat ensin yhdessä ääneen ja näyttäkää niitä liikkeillä: lapset voivat hiipiä luokan poikki ja tähyillä ikkunasta. Sen jälkeen lajittelu käy nopeasti. Hyvä jatko on kirjoittaa lyhyt kertomus, jossa käytetään kolme sanaa kummastakin kentästä. Toisen luokan Synonyymit ja Sanoi-sanan synonyymit ovat sopiva pohja tälle sivulle. Sanat kirjoitetaan perusmuodossa, joten taivutusta ei tarvita.