Substantiivit ja adjektiivit: kymmenen sanaa, kaksi laatikkoa

Toinen laatikko on tällä 1. luokan monisteella vaihdettu. Yläreunassa on kymmenen sanalaattaa: viisi eläimen nimeä ja viisi adjektiivia, kaikki ilman kuvia. Alla on kaksi korkeaa laatikkoa, ja niiden päällä olevat kuvakkeet erottavat ne toisistaan: kehystetty kuva tarkoittaa substantiiveja ja päällekkäiset väriläikät adjektiiveja. Nimet Substantiivit ja Adjektiivit on painettu laatikoiden alle, ja kummassakin on kuusi kirjoitusriviä sanoille.

Nimeävän ja kuvailevan sanan ero on lapselle helpompi puheessa kuin paperilla, koska puheessa adjektiivi tulee lähes aina jonkin edelle: iso koira, punainen pallo. Kun sana seisoo yksin laatassa, tukea ei ole, ja lapsen on kysyttävä, millainen jokin on. Sanan loppu ei tässäkään auta: adjektiivit pieni ja hidas näyttävät lopustaan samalta kuin substantiivit hirvi ja lammas. OPS 2014 kuvaa alkuopetuksen kielitietoa sanojen ryhmittelynä ja kielen ilmiöiden havainnointina, ja adjektiivi on kolmesta ensimmäisestä sanaluokasta se, jonka lapsi tunnistaa viimeisenä. Opettaja katsoo, päätyykö adjektiivilaatikkoon vahingossa verbi tai substantiivi: sekaannus tapahtuu useimmiten sanoilla, joita voi käyttää monella tavalla.

Tulosta PDF ilmaiseksi ja anna lapsen liittää jokaisen laatan eteen sana joku tai jokin ja katsoa, kuulostaako se oikealta: iso jokin kuulostaa keskeneräiseltä, koira ei. Kymmenen sanaa täyttää sivun väljästi, ja rivit ovat leveitä, joten pitkätkin sanat mahtuvat kokonaan yhdelle riville. Kuudes rivi jää kummassakin laatikossa tyhjäksi, ja siihen voi lisätä lapsen oman sanan. Substantiivit ja verbit on sisarsivu samalla rakenteella toisella sanaluokkaparilla, ja perussivu Sanaluokat kokoaa kaikki kolme laatikkoa samalle sivulle.