Substantiivit ja verbit: kymmenen sanaa kahteen laatikkoon

Laatikoita on kaksi, ei kolme. Tällä 1. luokan monisteella on kymmenen sanalaattaa sivun yläreunassa: viisi leluihin ja leikkiin liittyvää substantiivia ja viisi verbiä, kaikki pelkkinä sanoina ilman kuvia. Alla seisoo kaksi korkeaa laatikkoa, joiden päällä on kuvake: kehystetty kuva substantiiveille ja juokseva hahmo verbeille. Laatikoiden alle on painettu nimet Substantiivit ja Verbit, ja kummassakin on kuusi kirjoitusriviä.

Kaksi laatikkoa kolmen sijaan tekee sanaluokista ensiluokkalaiselle sopivan tehtävän: kysymyksiä on vain yksi, nimeääkö sana jonkin vai tekeekö se. Kuvat on jätetty pois tarkoituksella, sillä kuva kiinnittyy vain nimeävään sanaan ja paljastaisi vastauksen ennen lukemista. Suomessa verbin perusmuoto päättyy a:han tai ä:hän, mutta niin päättyvät myös monet substantiivit, kuten kissa, leija ja seepra, joten sanan loppu ei ratkaise mitään ja lapsen on mietittävä merkitystä. OPS 2014 kuvaa ensimmäisen ja toisen luokan kielitiedossa sanojen ryhmittelyä merkityksen ja tehtävän mukaan, ja substantiivi ja verbi ovat pari, josta aloitetaan. Opettaja kuuntelee, sanooko lapsi sanan lyhyessä lauseessa ennen sijoittamista: se ratkaisee kysymyksen useimmiten itsestään.

Tulosta PDF ilmaiseksi ja pyydä lasta kokeilemaan jokaista sanaa lauseessa minä osaan tai tuossa on; kokeilu erottaa verbin substantiivista luotettavammin kuin sanan ulkonäkö. Kymmenen sanaa on lyhyt tehtävä ja sopii kielitiedon aloitukseksi. Substantiivit ja adjektiivit on sisarsivu, jolla toinen laatikko on vaihdettu adjektiiveihin, ja perussivu Sanaluokat lisää kolmannen laatikon ja kaksitoista sanaa.