Vivant ou non-vivant
Relie chaque image au groupe auquel elle appartient.
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Vivant ou non-vivant — Relie chaque image au groupe auquel elle appartient. Trier les images dans les bons groupes développe l'observation et le classement, au cœur de la découverte du monde. Images de la fiche : Ballon, Poisson, Lapin, Chaise, Horloge et Fleur.
À deux, un élève lit la consigne à voix haute pendant que l'autre écrit, puis les rôles s'inversent.
