Vivant ou non-vivant
Relie chaque image au groupe auquel elle appartient.
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Vivant ou non-vivant — Relie chaque image au groupe auquel elle appartient. Trier les images dans les bons groupes développe l'observation et le classement, au cœur de la découverte du monde. Images de la fiche : Lapin, Fleur, Clé, Voiture, Papillon et Horloge.
Dans la bannette d'autonomie, elle occupe les élèves rapides sans ouvrir une nouvelle notion.
