Graphique en barres : Accessoires – compte et complète (CP)

Avec cette fiche sur le thème Accessoires, votre enfant découvre un petit diagramme en barres tout doux. D'abord, on regarde ensemble la collection de accessoires : il y a des baguettes magiques, des bagues et des chapeaux de fête, mêlés les uns aux autres. Le petit apprend à les trier du regard, puis à compter chaque sorte. Combien y a-t-il de baguettes magiques ? On les montre du doigt et on dit le nombre à voix haute. Ensuite, pour chaque baguettes magiques, l'enfant colorie une case dans la colonne des baguettes magiques, et la barre grandit doucement. On fait pareil pour les bagues et pour les chapeaux de fête. À la fin, le diagramme est rempli et on peut le lire : quelle barre est la plus haute ? Laquelle est la plus basse ? C'est une première approche de la lecture de graphique, à son rythme, sans aucune pression.

Une petite astuce pour ne pas se tromper : on pointe chaque image du doigt en comptant, puis on colorie une case à la fois. Ainsi, l'enfant trouve sans peine 3 baguettes magiques, 5 bagues, 2 chapeaux de fête, 5 bretelles et 1 portefeuille. Quand le diagramme est rempli, la lecture devient évidente : la barre des bagues est la plus haute, c'est là qu'il y a le plus, tandis que la barre des portefeuilles est la plus basse, c'est là qu'il y a le moins. Comparer, c'est déjà comprendre.

Cette fiche sur le thème Accessoires est gratuite, à imprimer ou à faire en ligne, sans inscription. Elle s'inscrit dans le domaine « Organisation et gestion de données » des Programmes de l'Éducation Nationale, parfaitement adaptée au CP, vers six ans. Une fois le diagramme rempli, proposez un petit défi tout doux : comparer la barre des bagues avec celle des baguettes magiques. Laquelle est la plus haute ? On en discute ensemble, sans note ni chronomètre, juste pour le plaisir de lire le graphique.