Graphique en barres : Meubles – compte et complète (CP)

Pour découvrir les diagrammes en barres, rien de tel qu'une fiche sur le thème Meubles. L'enfant a devant lui une collection de meubles et une jolie grille à colorier. La consigne : compter combien il y a de armoires, de commodes et de fauteuils, puis colorier une case par image dans la bonne colonne. En comptant les armoires, on remplit leur barre case après case ; on fait pareil pour les autres sortes. Quand tout est colorié, le diagramme est prêt à être lu. On observe les hauteurs ensemble : la barre la plus haute indique la sorte la plus nombreuse, la barre la plus basse celle qu'on a le moins vue. L'enfant apprend à comparer et à lire le graphique, une étape clé de l'organisation des données. Le petit avance à son rythme, encouragé à chaque case.

Comptez ensemble, calmement, une sorte après l'autre, en coloriant une case pour chaque image trouvée. Le résultat se lit dans le diagramme : 5 armoires, 3 commodes, 3 fauteuils, 2 bibliothèques, 3 poufs et 4 tabourets. Aussitôt, l'œil repère la barre la plus haute, celle des armoires, qui montre où il y a le plus, et la barre la plus basse, celle des bibliothèques, où il y a le moins. Montrer du doigt en comptant aide vraiment l'enfant à ne sauter aucune image.

Gratuite, à imprimer ou à compléter en ligne, sans inscription : cette fiche sur le thème Meubles accompagne votre enfant en douceur. Elle correspond au domaine « Organisation et gestion de données » des Programmes de l'Éducation Nationale, une compétence du CP, autour de six ans. En bonus, comparez ensemble la barre des armoires et celle des armoires : laquelle gagne en hauteur ? Ce petit jeu de comparaison, sans minuteur ni note, prolonge naturellement la lecture du diagramme en barres.