Graphique en barres : Ustensiles de cuisine – compte et complète (CP)

Avec cette fiche sur le thème Ustensiles de cuisine, votre enfant découvre un petit diagramme en barres tout doux. D'abord, on regarde ensemble la collection de ustensiles : il y a des fours, des gants de cuisine et des louches, mêlés les uns aux autres. Le petit apprend à les trier du regard, puis à compter chaque sorte. Combien y a-t-il de fours ? On les montre du doigt et on dit le nombre à voix haute. Ensuite, pour chaque fours, l'enfant colorie une case dans la colonne des fours, et la barre grandit doucement. On fait pareil pour les gants de cuisine et pour les louches. À la fin, le diagramme est rempli et on peut le lire : quelle barre est la plus haute ? Laquelle est la plus basse ? C'est une première approche de la lecture de graphique, à son rythme, sans aucune pression.

Pour bien remplir le graphique, on conseille de compter à voix haute en pointant chaque image. De cette façon, l'enfant obtient 5 fours, 5 gants de cuisine, 1 louche, 3 poêles, 2 cruches et 4 râpes, et chaque colonne grandit case après case. Une fois terminé, le diagramme parle de lui-même : la barre des fours domine, c'est le plus, et la barre des louches reste petite, c'est le moins. Lire et comparer les barres devient un vrai plaisir d'observation.

Avec cette fiche sur le thème Ustensiles de cuisine, votre enfant découvre la lecture de diagramme en barres, gratuitement, à imprimer ou en ligne, sans inscription. Le contenu suit le domaine « Organisation et gestion de données » des Programmes de l'Éducation Nationale, pensé pour le CP, vers six ans. En bonus, invitez le petit à comparer la barre des fours avec celle des fours et à dire laquelle gagne en hauteur. Pas de note, pas de minuteur : seulement le plaisir de comparer et de comprendre.