Je sais : coche ce que tu sais faire

Huit cartes sur deux colonnes, chacune avec une case à cocher en pointillés, une image et une phrase courte, composent cette fiche de maternelle : Je sais peindre, Je me lave les dents, Je sais chanter, Je sais faire du vélo, Je sais courir, Je sais nager, Je sais lire un livre, Je tape dans le ballon. Les images montrent l'objet ou l'action, une palette et un pinceau, une brosse à dents, un micro, un enfant à vélo, des lunettes de natation, un ballon. Sous les cartes, une bande commence par Je veux apprendre à, avec un guide d'écriture à trois lignes. L'enfant lit chaque phrase, coche celles qui sont vraies pour lui, et écrit une chose à apprendre.

Six phrases sur huit s'ouvrent par les deux mêmes mots, si bien qu'après la première carte l'enfant lit Je sais d'un seul coup d'œil et seuls les derniers mots changent : c'est ainsi qu'une phrase à répétition apprend à lire. Deux cartes, Je me lave les dents et Je tape dans le ballon, cassent le moule et obligent à lire vraiment. Il n'y a pas de mauvaise coche, puisque seul l'enfant connaît la réponse, et c'est ce qui en fait une page c'est moi plutôt qu'un test de lecture. La ligne du bas est la seule ouverte : un vrai souhait, écrit comme l'enfant sait l'écrire.

Une page en portrait, en couleur pour les images. Lisez les huit phrases ensemble avant que l'enfant travaille seul, et gardez la fiche : les cases restées vides sont celles à cocher en juin. La fiche c'est moi est la version dessinée du même portrait, et mes choses préférées est l'autre page où l'on choisit. Les programmes officiels de l'école maternelle situent ce Je sais dans le langage oral, dire ce que l'on sait faire ; les débuts d'histoire et l'écriture à partir d'une image sont une autre famille.