Masses et contenances : les vêtements

Cette édition de la fiche de mesures met des vêtements sur les plateaux des balances. Trois verres doseurs gradués en millilitres et trois balances graduées en grammes se partagent la page ; sur les plateaux, une casquette, une écharpe ou un jean remplacent les jouets habituels. L'enfant lit le niveau de chaque verre, la position de chaque aiguille, puis écrit chaque mesure avec son unité : tant de ml, tant de g.

Le thème des vêtements n'est pas seulement familier, il ouvre une discussion que des objets anonymes n'autorisent pas. Combien pèse vraiment une écharpe ? Un jean est-il plus lourd qu'une casquette ? Les enfants ont des intuitions très marquées sur ce sujet, souvent fausses, et confronter ces intuitions à ce qu'indique le cadran est exactement le travail que demande la notion de masse. On y apprend, l'air de rien, que l'estimation précède la mesure et que la mesure tranche.

La fiche s'imprime gratuitement en PDF et s'utilise très bien en alternance avec la version aux jouets, pour vérifier que la lecture ne dépend pas du décor. Pour se concentrer sur un seul instrument, la lecture de la balance en grammes isole les masses, tandis que la lecture du verre doseur ne garde que les contenances. Et pour poursuivre côté calcul, les petits problèmes en images remettent les quantités en jeu.