Lire la balance en grammes

Cette fiche ne présente que des balances : six cadrans gradués en grammes, avec un véhicule posé sur chaque plateau — une voiture, un camion, un bus. L'enfant observe la position de l'aiguille, lit la graduation qu'elle indique et écrit la masse avec son unité, en g. Six pesées successives, le même geste de lecture répété sur un instrument unique.

La masse est une grandeur difficile à se représenter, parce qu'elle ne se voit pas. Deux objets de même taille peuvent avoir des masses très différentes, et rien sur le dessin ne le laisse deviner : seul l'instrument le dit. Cette fiche installe donc une idée essentielle, celle qu'on ne devine pas une mesure, on la lit. Les véhicules, dont les tailles varient à l'image, offrent d'ailleurs de bonnes occasions de discussion : le plus gros est-il forcément le plus lourd ? La réponse n'est pas dans le dessin, elle est sur le cadran.

La fiche s'imprime gratuitement en PDF et devient passionnante avec une balance de cuisine à portée de main, pour vérifier de vraies masses. Elle fait la paire avec la lecture du verre doseur en millilitres, et les deux grandeurs se retrouvent ensuite mêlées dans la fiche des petites graduations, plus exigeante pour l'œil.