L'horloge de Sprocket — Associer l'heure numérique et l'horloge à aiguilles (CE2)

À propos de cette activité

Sprocket le coq affiche une heure en chiffres, comme « 3 h 00 », et propose trois horloges à aiguilles. Votre enfant regarde les aiguilles et touche l'horloge qui montre la même heure : pour « 3 h 00 », c'est l'horloge dont la grande aiguille pointe sur le 12 et la petite aiguille sur le 3. Tout se passe dans le navigateur, gratuitement et sans rien installer.

En reliant l'heure écrite en chiffres à l'horloge à aiguilles, votre enfant comprend qu'une même heure peut se montrer de deux façons. Il apprend à lire la position des aiguilles pour retrouver la bonne horloge, avec les heures pile, les demi-heures et les quarts d'heure (« et quart », « moins le quart »).

L'activité reste calme : pas de chronomètre, pas de points, votre enfant avance à son rythme. Elle suit « les programmes officiels » dans le domaine « Grandeurs et mesures ».

Ce que contient cette activité

• Conçu pour les élèves de la classe 2 (7–8 ans environ)
• Domaine des programmes officiels : Grandeurs et mesures
• Aligné sur les programmes officiels

Comment jouer

Lis l'heure numérique affichée par Sprocket, par exemple « 3 h 00 ».

Regarde les trois horloges à aiguilles et la position de leurs aiguilles.

Touche l'horloge qui montre cette heure.

Ce que votre enfant travaille

• Associer une heure numérique à la bonne horloge à aiguilles
• Reconnaître une même heure sous deux formes : en chiffres et sur l'horloge
• Lire la position des aiguilles pour trouver l'horloge qui correspond
• S'entraîner avec les heures pile, les demi-heures et les quarts d'heure

Objectifs d'apprentissage

Votre enfant relie l'heure écrite en chiffres à l'horloge à aiguilles.

Votre enfant reconnaît la même heure sous deux formes différentes.

Votre enfant lit les aiguilles pour choisir la bonne horloge, aux heures pile, demies et quarts.