Lire l'heure – exercice en ligne (CP)

À propos de cette activité

Une heure est écrite — comme 3 h 00, 7 h 30, 9 h 00, 6 h 30, ou « une heure et demie » — et l'enfant fait glisser la grande et la petite aiguille sur le cadran pour l'afficher, pendant qu'un affichage numérique se met à jour au fur et à mesure. « Règle l'horloge » est une activité de mathématiques de CP, gratuite, qui se joue directement dans le navigateur sur tablette, téléphone et ordinateur de classe, sans rien installer et sans inscription.

Régler une horloge est plus difficile que la lire, car l'enfant doit produire les deux aiguilles au lieu de reconnaître une image toute faite. Pour les demi-heures, la petite aiguille se place entre deux nombres, et non sur l'un d'eux : un enfant qui ne fait que la pousser vers un chiffre tombera à côté — il doit la placer à mi-chemin. Voir l'affichage numérique changer quand les aiguilles bougent relie l'image du cadran aux nombres que l'enfant connaît déjà, et les heures restent pleines ou et demie pour que toute l'attention porte sur le bon placement des aiguilles. L'activité est alignée sur les programmes officiels : ni minuteur, ni score, juste un entraînement calme et ludique.

Ce que contient cette activité

• Conçu pour les élèves de la classe 1 (6–7 ans environ)
• Domaine des programmes officiels : Grandeurs et mesures
• Aligné sur les programmes officiels

Comment jouer

Lis l'heure écrite au-dessus de l'horloge.

Fais glisser la grande et la petite aiguille pour afficher cette heure, en surveillant l'affichage numérique.

Vérifie ton horloge et ajuste autant de fois que tu veux : il n'y a ni minuteur, ni score.

Ce que votre enfant travaille

• Faire glisser l'aiguille des heures et celle des minutes pour afficher une heure donnée.
• Placer la petite aiguille à mi-chemin entre deux nombres pour une demi-heure.
• Lire l'heure numérique correspondante pendant que les aiguilles bougent.
• Distinguer les heures pleines des demi-heures et régler chacune correctement.

Objectifs d'apprentissage

Régler une horloge à aiguilles aux heures pleines et aux demi-heures.

Comprendre qu'à la demi-heure, l'aiguille des heures se place entre deux nombres.

Relier le cadran à aiguilles à l'heure numérique que les enfants lisent tous les jours.