Repasse le dessin d'après le modèle : deux animaux en PS

La page est partagée en deux rangées. À gauche de chaque rangée, un cadre comme une photo instantanée, marqué d'un petit œil noir, contient le modèle dessiné en trait plein. À droite, après une grande flèche, le même animal attend en pointillés, plus grand, dans le même sens. En haut, c'est un manchot aux ailes ouvertes (beaucoup d'enfants l'appellent pingouin, c'est l'occasion d'en parler) ; en bas, un kangourou assis avec ses grandes oreilles. Un point noir sur la tête de l'animal en pointillés indique où commencer.

Cette fiche travaille un passage important : regarder d'abord, puis reproduire. Le petit œil sur le cadre dit à l'enfant que ce dessin-là se regarde et ne se repasse pas. Il compare, cherche les mêmes ailes, les mêmes pattes, puis suit les pointillés en sachant ce qu'il est en train de dessiner. Demandez-lui de nommer ce qu'il voit dans le modèle avant de prendre le crayon : la tête, le ventre, la queue. S'il commence à repasser le modèle, montrez-lui l'œil et la flèche : c'est le côté droit qui attend son crayon.

Le PDF convient à la petite section et au début de la moyenne section, en atelier individuel ou en petit groupe. Il vient juste après la grande baleine du premier dessin, et prépare la page de symétrie du CP, où l'enfant complète lui-même l'autre moitié d'un dessin. Ici on repasse une image entière à côté de son modèle ; le graphisme et ses lignes, l'apprentissage du dessin étape par étape et les points à relier numérotés sont proposés sur d'autres pages.