I punti cardinali: completa la rosa dei venti

Sei riquadri, e in ognuno una rosa dei venti a quattro punte con quattro caselle intorno, una per punta. In ogni rosa una sola casella è già scritta, con la lettera S, E oppure O, e le altre tre sono vuote: il bambino le completa con le lettere mancanti. Una punta di ogni rosa è colorata di arancione e, come dice l'istruzione, indica sempre il nord. Tre rose sono dritte, con il nord in alto; tre sono girate, con il nord a sinistra, in basso o a destra, e lì bisogna ragionare davvero.

Il punto della scheda è che i punti cardinali restano in croce qualunque sia la posizione: se il nord è a sinistra, il sud è a destra, e l'est e l'ovest stanno sopra e sotto nel verso giusto. È un ragionamento spaziale vero, non un'etichetta da copiare. In italiano l'ovest si scrive O, e la scheda usa proprio N, E, S, O. Le Indicazioni nazionali collocano i punti cardinali di solito in classe terza, quindi in seconda si tratta di un primo incontro.

Su ogni rosa ci sono due indizi, la punta arancione del nord e la lettera già scritta, e devono tornare tutti e due: è un buon controllo che il bambino può fare da solo. La lettera N non è mai data, va sempre trovata. Aiuta ripetere l'ordine in senso orario, nord, est, sud, ovest, girando il dito sulla rosa. Si può anche disegnare una rosa grande sul pavimento dell'aula e girarci sopra. Dopo viene l'orientamento sulla mappa.