Visto di lato e visto dall'alto: collega gli oggetti

A sinistra, sotto un occhio che guarda di lato, cinque oggetti disegnati come li vediamo stando in piedi davanti a loro: un'automobile, una tazza con il manico, un tavolo, un cono stradale, una sedia. A destra, sotto un occhio che guarda in giù, cinque disegni degli stessi oggetti visti dall'alto, in un altro ordine: un quadrato scuro con un cerchio arancione, un rettangolo, un quadrato con una striscia rosa, un rettangolo arancione con un rettangolo bianco nel mezzo, un cerchio con un piccolo manico. Il bambino collega con una linea ogni oggetto alla sua immagine dall'alto.

È il primo gradino per capire una mappa: una mappa è sempre un mondo visto dall'alto, come lo vede un uccello. Il cono diventa un cerchio dentro un quadrato, la tazza un cerchio con il manico, la sedia un quadrato con lo schienale in fondo. Nel campo di esperienza «La conoscenza del mondo» le Indicazioni nazionali chiedono ai bambini della scuola dell'infanzia di esplorare lo spazio e i punti di vista, e questo gioco lo fa con oggetti di tutti i giorni.

La scheda funziona meglio se prima si guardano gli oggetti veri dall'alto: una tazza sul tavolo, una sedia vista salendo su un gradino, un'automobilina giocattolo tenuta sotto il naso. Alcuni abbinamenti sono evidenti, la tazza con il suo manico, altri chiedono di pensare, come il cono. È la sorella più facile della scheda base con la legenda.