Trova l'intruso con Uccelli – la figura di un altro gruppo – scheda per la scuola dell'infanzia

Chi non appartiene al gruppo? Questa piccola domanda apre la porta a una grande capacità di pensiero. Il bambino osserva quattro immagini: tre vengono dallo stesso gruppo di pettirossi, gufi ed anatre, una è un'intrusa arrivata da una categoria diversa. Le confronta tra loro, ragiona con calma e mette da parte la figura di troppo, senza contare e senza un solo numero. Distinguere ciò che «appartiene» da ciò che «non c'entra» è la classificazione nella sua forma più pura e una preziosa abilità di base per il pensiero logico. Non c'è pressione né ritmo da rispettare: il piccolo può guardare quanto gli serve e spiegare con calma la sua scelta. Stimolalo a riconoscere prima le tre figure che vanno insieme: l'intruso emergerà quasi da solo. Se la sua scelta vacilla, ne prova un'altra serenamente. Smascherare l'intruso fa bene alla concentrazione e alla fiducia, in un clima caldo, paziente e affettuoso.

Chi si è intrufolato qui? Il bambino osserva quattro immagini che a prima vista sembrano stare insieme, ma una viene da un altro gruppo. Per lo più sono immagini di pettirossi, gufi ed anatre, e tra esse si è infilata una figura di troppo. Senza un solo numero e senza contare, il piccolo impara a distinguere chi appartiene al gruppo da chi no. Questo scartare rafforza la classificazione come abilità di base. Loda ogni pensiero, non il tocco veloce.

Se al bambino piace cercare l'intruso, c'è ancora tanto da scoprire. Provate le file con gli uccelli oppure quelle con i dolci: anche lì si confronta e si scarta la figura che non c'entra, con figure sempre nuove e fresche. Tutta la nostra raccolta gratuita sugli uccelli è pronta da stampare e da giocare online, senza alcuna registrazione. Vivetela insieme con calma, lodate ogni intruso scoperto e gustatevi il piacere di ragionare a quattro mani, guardando invece di contare, in un dolce momento condiviso.