Scheda di prime parole

Parole frequenti, serie 5: cosa, oggi, molto, sempre

Scuola dell'infanzia Prima lettura e scrittura Indicazioni Nazionali

Cosa, oggi, molto, sempre: la quinta serie di parole frequenti alza leggermente l'asticella, con parole fino a sei lettere. La formula non cambia: si legge la parola ad alta voce, la si ripassa sul tratteggio e infine la si scrive da soli sulla riga vuota. Sempre, la più lunga della pagina, è anche la più soddisfacente da veder riuscire tutta intera.

Con le parole più lunghe entra in gioco la memoria della sequenza: non basta riconoscere le lettere, bisogna tenerle in fila mentre la mano scrive. Il ricalco fa da ponte: la matita percorre l'ordine giusto delle lettere, e alla scrittura autonoma quella strada è già tracciata nella mente. Sono anche parole perfette per la vita di classe: oggi apre il calendario del mattino, cosa apre le domande — scriverle bene significa poterle usare subito.

Il PDF si stampa gratuitamente, come tutte le schede del percorso. Chi è arrivato fin qui ha già incontrato sedici parole tra le più usate della lingua; con la serie 6 — quando, tutti, questo e fare — il traguardo delle ventiquattro è a un passo. E per far vivere le parole fuori dalla scheda si può giocare a scovarle: quante volte compare oggi nel giornalino o nel libro di fiabe?

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Aggiornata il 1 settembre 2026

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