Parole frequenti, serie 6: quando, tutti, questo, fare

Con quando, tutti, questo e fare si chiude la sesta e ultima serie del percorso sulle parole frequenti. Il rito è quello di sempre: lettura ad alta voce, ricalco sul tratteggio, scrittura autonoma sulla riga vuota. Quando e questo portano in dote il gruppo qu, che in italiano ha le sue regole, e fare è il verbo dei verbi, quello che i bambini usano per tutto.

Arrivare all'ultima serie significa avere alle spalle ventiquattro parole allenate con occhi, voce e mano. Il salto di qualità, ora, è passare dal riconoscere al produrre: con queste quattro parole si costruiscono domande e frasi vere — quando giochiamo tutti insieme? cosa vuoi fare? Invitare il bambino a dettarle o a scriverle è il modo più naturale di trasformare l'esercizio in linguaggio vivo. E il gruppo qu di quando e questo, fissato adesso con il ricalco, eviterà parecchi errori nei dettati futuri.

La scheda si scarica gratis in PDF. Completata la raccolta, due strade naturali: rileggere le sei serie mescolate, magari a caccia di parole nel libro preferito, oppure fare il grande passo verso il primo racconto con le domande di comprensione. Le parole frequenti ormai non sono più ostacoli: sono trampolini. E il traguardo merita una piccola festa: ventiquattro parole conosciute per nome sono un tesoro da lettori veri.