Trova il percorso con Aula – scheda per la scuola dell'infanzia

Trovare la strada giusta in un labirinto, per il bambino della scuola dell'infanzia, è come risolvere un piccolo enigma, e infatti lo è. Su questa scheda una freccia indica da dove partire, e attorno al labirinto sono disposte più mete con matite, libri e mappamondi. Ma i muri lasciano libera una sola strada. Il piccolo guarda con attenzione, osserva i bivi e segue il percorso fino alla fine. Così esercita, quasi per gioco, l'orientamento nello spazio e l'osservare con cura, due abilità che più avanti gli serviranno nel leggere e nello scrivere. Non c'è alcun limite di tempo né la paura di sbagliare. Invitalo a posare il dito sulla freccia e a far scorrere lo sguardo lungo i corridoi, prima ancora di tracciare il cammino. Quando trova la via aperta, può ripassarla con una matita colorata, e il percorso diventa subito un piccolo trofeo da mostrare con orgoglio.

Provateci insieme: il bambino comincia dalla freccia e segue il tragitto con il dito attraverso il labirinto. Ai bivi decide quale corridoio prosegue. La meta è trovare l'unica immagine raggiungibile, con matite, libri e mappamondi, mentre i muri sbarrano le altre. Quando ha scoperto la via giusta, può tracciarla con una matita. Così la ricerca diventa una piccola gioia conquistata, del tutto senza pressione.

Se il bambino si è divertito a seguire le strade, può continuare con altri labirinti vicini, come i capi di abbigliamento oppure gli animali della fattoria. Ogni nuova meta rende la ricerca di nuovo emozionante e mantiene in movimento l'orientamento nello spazio, mentre esplora le cose della classe. Ogni scheda si può stampare oppure giocare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di cercare e trovare il cammino.