Di più o di meno? Con Ufficio postale – scheda per la scuola dell'infanzia

Immagina un cestino traboccante e uno quasi vuoto: anche solo guardandoli si capisce dove ce n'è di più. È la stessa sensazione che accoglie il bambino su questa scheda. Osservando le immagini di lettere, francobolli e pacchi disposte in due gruppi, scopre che a lui tocca decidere quale insieme è più ricco e quale più scarso, soltanto con gli occhi. Concentrandosi sul confronto, il piccolo allena il senso della quantità prima ancora dei numeri, perché impara a valutare di più e di meno a vista. Non c'è alcun voto da prendere, soltanto la curiosità che guida lo sguardo. Invitalo a descrivere ad alta voce ciò che vede, a indicare il gruppo che gli pare più affollato. Se sceglie l'insieme sbagliato, sorridete insieme e si riprova con leggerezza. Ogni scelta giusta è una conquista che lo riempie di orgoglio. In un'atmosfera serena e paziente, questa attività diventa un'occasione affettuosa per osservare con calma e crescere insieme, un confronto dopo l'altro, senza alcuna pressione addosso.

Setta un momento tranquillo al tavolo e osservate insieme le immagini di lettere, francobolli e pacchi divise in due gruppi. A ogni pagina chiedigli quale insieme gli sembra più pieno, prima che indichi quello con più immagini. Così il tempo resta calmo e la pressione fuori dalla porta. Qui non si conta nulla: si confrontano le quantità guardando, e ogni scelta giusta merita un sorriso.

Se il bambino si è divertito a confrontare i gruppi, può continuare con altre schede vicine, come i rettili e anfibi oppure i giocattoli. Sono giochi tranquilli di osservazione, perfetti per allenare lo sguardo sulle quantità mentre esplora le cose della posta. Ogni scheda si può stampare oppure giocare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di guardare dove ce n'è di più e dove di meno.