Quante differenze ci sono? Conta e scrivi il numero

Nessuno dice al bambino quante differenze ci sono. Una scena di giardino con un pulcino, un colibrì, una farfalla, fiori e una coccinella è disegnata due volte, e l'unico riquadro della pagina è un riquadro vuoto per un numero. Il bambino cerchia ogni cambiamento che trova nell'immagine in basso, compresi i posti dove qualcosa è semplicemente sparito, e poi scrive il totale. Nella copia mostrata il totale è sei, ma ogni copia stampata di questa pagina del gioco-delle-differenze sorteggia il suo numero, e la quantità è un segreto vero.

Così confrontare diventa contare. Trovare i cambiamenti è il lavoro degli occhi; tenere il conto dei cerchi e scrivere il numero è il lavoro di conteggio che un bambino di classe prima fa con gli insiemi di oggetti. Poiché la consegna dice che qualcosa può mancare, un posto vuoto conta come una differenza trovata, e il bambino non riporta solo i cambiamenti ancora in vista.

Le soluzioni cerchiano ogni cambiamento e scrivono il numero nel riquadro; lo schermo chiede di toccare ogni differenza e poi di scegliere il numero giusto tra quattro, da 3 a 6. La pagina base della famiglia dice il numero apertamente ed è la versione con cui cominciare. Queste pagine confrontano due immagini della stessa scena; il disegno allo specchio, il colora con i numeri e il gioco dell'intruso hanno pagine proprie.