Riordina la frase con il solo segno finale: dov'è la prima parola?

Di indizi ne resta uno, e indica la fine. In ognuna delle quattro corsie un disegno della frutta sta a sinistra, poi una fila di quattro, cinque o sei tessere in disordine e sotto le righe di scrittura. Una tessera porta attaccato il punto o il punto interrogativo: quella è l'ultima parola della frase, e da lì si lavora a ritroso. Nessuna tessera è stata messa in maiuscolo per segnalare l'inizio, quindi la prima parola va dedotta dal senso. L'alunno ricostruisce l'ordine e riscrive la frase mettendo lui la maiuscola.

Sapere dove finisce una frase non dice dove comincia, e questo è precisamente il salto che la pagina chiede. Vale la pena avvertire la classe di una cosa che sul foglio si vede subito: se una tessera porta la maiuscola, quella parola è un nome di persona, non l'inizio della frase. Nelle frasi di questa scheda un nome proprio può stare in prima posizione oppure in fondo, e conserva la sua maiuscola in entrambi i casi, quindi non è mai un indizio sull'ordine. Le Indicazioni nazionali per la classe prima chiedono di produrre frasi semplici e complete e di usare i segni di punteggiatura più comuni.

Il PDF si stampa gratis e rende molto se le tessere vengono ritagliate davvero e spostate sul banco prima di scrivere. Chi corregge legge la frase riscritta ad alta voce: se suona, l'ordine è giusto, e resta solo da controllare la maiuscola iniziale. La versione con gli indizi tiene il segno finale e aggiunge la maiuscola sulla tessera giusta; quella senza indizi toglie anche il segno e lascia il solo senso.