Riproduci il disegno su una griglia 8x8: sessantaquattro caselle da confrontare

Sessantaquattro caselle per griglia invece di trentasei, e la differenza si sente. Anche qui gli esercizi sono due, con la griglia piena a sinistra e quella vuota a destra, ma il lato passa a otto: in alto le lettere dalla A alla H, di fianco i numeri da 1 a 8, su entrambe le griglie. Le figure occupano più caselle e hanno contorni più mossi, con qualche casella isolata lontana dal corpo principale del disegno, di quelle che si dimenticano facilmente. Il bambino o la bambina legge la coppia lettera-numero di ogni casella piena e la riporta sulla griglia vuota, una alla volta.

Con caselle più piccole e figure più fitte il lavoro cambia natura: non basta più essere precisi, bisogna essere ordinati. Copiare una figura di venti caselle senza un metodo porta a saltarne una o a farne una due volte, e per accorgersene occorre ricontrollare tutto da capo. Chi procede riga per riga, dalla 1 alla 8, arriva in fondo senza controlli. Le etichette servono proprio a rendere possibile questo ordine, perché permettono di tenere a mente una riga intera invece di contare ogni volta dall'inizio. È il collocare oggetti secondo indicazioni date di cui parlano le Indicazioni nazionali nella conoscenza del mondo, portato al livello più alto che abbia senso in questa fascia d'età. Colorare dentro caselle piccole allena inoltre un controllo della mano più fine.

Il PDF si stampa gratis e va usato con una matita colorata a punta fine, perché il pastello grosso deborda dalle caselle. Se il disegno si perde a metà, la stessa scheda su griglia sei per sei con lettere e numeri riduce il campo mantenendo le etichette; la versione senza etichette è il gradino ancora prima. Dopo questa, le coordinate sulla griglia chiedono di scoprire un disegno partendo solo da un elenco di caselle come B2 o F5.