Scrivi guardando l'immagine con parole tue: sei righe tutte vuote

Nessun inizio di frase: le sei righe di questa versione sono tutte vuote. In alto una scena con sette frutti, uno grande davanti e gli altri disposti dietro, e sotto la scatola delle parole con sei tessere illustrate, una per ogni frutto della scena. L'alunno decide da solo come cominciare, che cosa raccontare e dove fermarsi. Le parole della scatola servono solo come garanzia ortografica: quale usare e in quale ordine lo sceglie chi scrive.

Passare da un testo guidato a un testo libero è il salto vero della produzione scritta, e succede tutto nella prima riga. Senza un attacco stampato in grigio bisogna decidere se si descrive o si racconta, e la scena, con un frutto in primo piano e gli altri sullo sfondo, lascia aperte entrambe le strade. Sei righe sono abbastanza per un testo breve con un inizio e una fine, e poche abbastanza da non spaventare. Le Indicazioni nazionali per la classe seconda chiedono di produrre testi narrativi e descrittivi legati a esperienze e a immagini. Chi corregge legge se c'è un filo fra la prima e l'ultima riga, oltre alle maiuscole e ai punti.

Il PDF si stampa gratis. È la versione più libera della famiglia e conviene quando gli inizi di frase non servono più. Chi si blocca può usare la scatola delle parole come scaletta, mettendo le sei parole in ordine prima di scrivere. La sorella con gli inizi di frase stampa tre attacchi descrittivi e lascia una sola riga libera. Dopo, la scheda maiuscole e punteggiatura fa rivedere le stesse convenzioni su frasi scritte da altri.