Treno dei modelli AAB con Animali – per la scuola dell'infanzia

Chi apre il terzetto? Nel ritmo AAB aprono sempre i due gemelli — il primo raddoppiato — e solo dopo arriva il diverso a chiudere, di nuovo due uguali e poi il diverso. Le immagini di mucche, pecore e galline cominciano ogni gruppetto in coppia identica, e il bambino lo riconosce e continua il treno con la figura giusta. Qui non si conta, si guarda soltanto: dove stanno i gemelli, quando spunta il diverso, quale vagone successivo arriva ora. Notare la testa doppia diverte e prepara con tenerezza alla scuola. Nessun cronometro batte il tempo: si va piano. Stuzzicalo con domandine, quali due figure aprono uguali, quale diversa le segue, e lasciagli lo spazio per pensarci. Se cambia idea, sceglie un'altra perlina e prosegue sereno. Chiudere il terzetto rinforza l'attenzione e la fiducia in sé. È un invito semplice a stare vicini e a gustare insieme la gioia dei gemelli che aprono bene.

Infilate la collana insieme: aprono due perle gemelle e poi ne arriva una diversa, e il bambino sceglie chi viene ora. Suggeriscigli di dire «gemelli, gemelli, e poi il diverso», così capisce quale vagone successivo riapre il terzetto. Niente gara e niente cronometro, soltanto lo sguardo curioso e la gioia di una collana allungata con cura.

Se il bambino si è divertito a leggere i ritmi e a continuare il treno, può proseguire con altre schede vicine, come gli oggetti di casa oppure le parti del corpo. Sono giochi tranquilli di osservazione, perfetti per allenare l'occhio sulle sequenze mentre esplora gli animali. Ogni scheda si può stampare oppure giocare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di scoprire quale vagone successivo arriva e portare a termine la sequenza.